生产实践中常使用人工合成的植物激素类似物。某学习小组研究了不同浓度的生长素类似物

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高三生物上学期开学考试知识点解析


生产实践中常使用人工合成的植物激素类似物。某学习小组研究了不同浓度的生长素类似物(A)和赤霉素类似物(B)对棉花蕾铃脱落的影响,实验结果(棉花平均蕾铃脱落率)记录如下,请分析回答:

(1)由表中数据可知:10μmol/L的B对棉花蕾铃脱落的影响是________。表中数据________(填“能”或“不能”)表明A的作用具有两重性,原因是________。
(2)据表中数据推理0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B对棉花蕾铃脱落的作用是否相同 ________(填“相同”或“不相同”或“不确定”);欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B复合使用对棉花蕾铃脱落的影响,除表中所给实验外,还需增设________、________、________三组实验。
(3)生产实践中,相对植物激素而言,使用植物激素类似物的优点是________(答出1点)。

参考答案与解析

【答案】促进 不能 从表中数据来看,与不加A(0μmol/L)相比,加A的实验组都抑制棉花蕾铃脱落,所以不能看出A具两重性 不确定 (单独使用)0.5μmol/L的A (单独使用)0.5μmol/L的B (复合使用)0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B 原料广泛、容易合成、效果稳定(答出1点即可)
【解析】
分析表中数据可知:表格中浓度为0的一组数据为对照组,表中生长素类似物(A)随着浓度的增大,棉铃的脱落率降低,当生长素类似物(A)浓度为100μmol/L时,脱落率比50μmol/L时增加,但是仍然小于对照组的脱落率,可见生长素类似物(A)抑制棉铃的脱落;表中随着赤霉素类似物(B)浓度的增大,棉铃的脱落率一直增大的,则赤霉素类似物(B)促进棉铃的脱落。
(1)分析表中数据,与浓度为0的组别对照可知: 10μmol/L的B对棉花蕾铃脱落的影响是促进。从表中数据来看,与不加A(0μmol/L)相比,加A的实验组都抑制棉花蕾铃脱落,所以不能看出A具两重性。
(2)因表中没有出现0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B组别,所以不确定0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B对棉花蕾铃脱落的影响;欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B复合使用对棉花蕾铃脱落的影响,因表中有空白对照组,所以还需增设单独使用0.5μmol/L的A处理,单独使用0.5μmol/L的B处理,复合使用0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B处理3个组别。
(3)生产实践中,相对植物激素而言,使用植物激素类似物的优点是原料广泛、容易合成、效果稳定。