近代各国改革都关注教育,教育改革也是明治维新和戊戌变法的重要内容之一。阅读下列材

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高二历史下期期末考试知识点解析


近代各国改革都关注教育,教育改革也是明治维新和戊戌变法的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题:
材料一 1872年9月,文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革文件——《学制》。《学制序文》中说:“人之所以立其身,治其产,昌其止,以遂其生者,此无他,端赖修身、开智、长其才艺也。而修身、开智、增长才艺又非学不可。故有学校之设立”。同时指出改革教育的目标是“自今以后一般人民,无论华、士族,农工商及妇女,必邑无不学之户,家无不学人”。政府将全国划分成学区,设置各级、各类学校,逐步普及小学义务教育。
——叶立群《日本的教育改革》
材料二 1885年森有礼就任文部大臣以后……转而采用德国的由政府实行监督的方式。课程大部分仍然用于讲授“实科”亦即西方的学科,……同时,又蓄意大力灌输国民的忠诚和服从精神。由于1890年发布了教育敕谕,这一倾向更为加强。这一文件的词句清楚地表明,此后教育的一个主要目的,是要为一个专制国家培养有用而守纪律的公民。
——《新编剑桥世界近代史》
材料三 今此次设立学堂之意,乃欲培植非常之才,以备他日特达之用,则其教法亦当不同。……其言中学者,荟萃经子史之精要,及与时务相关者编成之,取其精华,弃其糟粕;其言西学者,译西人学堂所用之书,加以润色,既勒为定本。除学堂学生每人给一分外,仍请旨颁行各省学堂,悉遵教授,庶可以一趋向而广民智。
——1898年5月22日康有为、梁启超《代总理衙门奏拟京师大学堂章程》
请回答:
(1)根据材料一、二,归纳日本明治维新时期教育改革的特点。
(2)据材料三,指出康、梁主张开办京师大学堂的目的及“教法”。结合所学指出维新变法还有哪些教育改革措施?
(3)据上述材料并结合所学知识,指出两国教育改革的共同目的。

参考答案与解析

【答案】(10分)
(1)重视基础教育(普及小学义务教育);推行全民教育(女子与男子同样享受教育的权利);注重专业技术教育;推行军国主义教育(忠诚和服从教育)。(4分)目的:培养人才和开启民智。(2分)教法:将中学与西学相结合。(1分)措施:改革科举制度;废除八股;各地设中小学堂;选派留学生等。(任一点)(1 分)
(2)教育改革推动改革顺利进行;教育强国。(2分)
【解析】
试题(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,从材料一可以看出日本明治维新时期教育是普及教育、是全民教育(连妇女都与男子同样享受教育的权利),从材料二可以看出日本明治维新时期教育是重视专业技术教育(即讲授“实科”),并且还灌输军国主义的思想。康、梁主张开办京师大学堂是新式大学堂,目的 及“教法”都是新的,目的主要突出“培养人才和开启民智、解放人们的思想”。 教法主要突出中西结合即可。“维新变法还有哪些教育改革措施”就是回答变法在思想文化教育领域的具体内容即可。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,两国教育改革的共同目的主要强调两点,一是两个国家的教育改革都是为了推动各自的改革才进行的教育改革,二是两个国家的教育改革都是为了救亡图存、挽救民族危亡,因为当时两国家均出现了民族危机而不得不进行改革。